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最後一節自習課

最後一節自習課了,校園裏靜悄悄的,閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室裏十分安靜,只能聽見“刷刷”的寫字聲。慢慢地,政治老師帶著和藹的笑容走了進來,清脆的聲音回蕩在寂靜的教室裏:“明天就要考試了,準備一下,先提問幾個簡單的問題。”瞬間,寧靜的教室中響起了“嘩nuskin 如新嘩”的翻書聲,“嗡嗡”的背題聲,整個教室陡然緊張起來。
曉 安翻到第20頁——她認為最吉祥的一頁,然後神秘地從文具盒中取出一枚嶄新的硬幣,她的心開始亂跳,臉漲得通紅,兩眼緊盯著硬幣,愣了一下,便在手中搖晃 硬幣:“數字是不提問,國徽是提問。”等她認為是最好時機時,張開手:“數字!”懸著的心終於安穩地落地了,同桌曉林被曉安的低叫驚了一下,驚奇地望了她 一眼。
五分鐘後,教室裏靜了下來,老師開始提問。“XXX同學”政治老師在喊。“啊,再多看一眼就到我了,今天決不會提問如新nuskin產品到我,天使已經告 訴我了。”曉安努力使自己安靜下來,她感到自己好幸運。放學了,曉安正準備走,曉林問她:“曉安,今天政治老師提問前,你幹什麼來著?”“沒,沒幹什 麼。”“那你叫什麼,還很高興的樣子?”“我……只是用硬幣蔔了一下,很准。”曉安不太想讓別人知道。“噢——”曉林眼珠轉了轉,拉長了聲音說。
第二天,上英語課,老師說要聽寫單詞,請一位同學到黑板上去默寫。曉安打開文具盒,剛要取硬幣,卻發現硬幣旁邊有一張紙條,上面寫著:
曉安:今天聽寫的單詞是:wear,out……
——天使來信
曉 安十分納悶:誰在跟我開玩笑?她笑了笑,環視一周,沒發現什麼特別的人。“王曉安,上去默寫!”老師在笑著叫。曉安忐忑不安,從十幾根粉筆中選出她認為最 吉祥的一根,“wear,out……”老如新nuskin產品師念著。天呐!竟然和小紙條上的一樣!曉安駕雲一樣地走下講臺,她覺得似乎有一雙眼睛在注視著她。她感到無比的幸 福,因為有人在暗中默默地幫助她。一節課,曉安不知把紙條拿出來了多少次,那秀麗的字跡似曾相識,可又不十分確定。
一下課,曉林便問曉安:“曉安,上課時拿了張紙條在幹什麼,那麼神秘?”曉安顯得十分輕鬆:“沒什麼,只不過是一張記英語單詞的紙條。”“不像她。”她在心裏說。並且曉林的性格她瞭解,應該不是她。
從那以後,老師上課所要提的問題,所要聽寫的內容,都被“天使”提前告訴了曉安,曉安在上課前讀一讀,背一背,認真準備著。而課上提問大多有曉安的份,每次都受到表揚。她感到自己幸福極了。這樣過了兩周,曉安的文具盒裏不再有那枚硬幣,替代它的是一封封“天使來信”。
慢慢地,曉安的成績開始上升,竟能與曉林一較高低了,曉安一直試圖找到幫助她的人,可根本就沒有線索。
終於,到了第五周,紙條上寫的不再是題,而是一句話:
曉安,祝賀你,你的學習提高了,更重要的是,你擺脫了硬幣。從此,將不再有紙條了。
——關心你的人
“關心你的人”!曉安想到爸爸、媽媽、老師,還有……她在心中默念著:“關心——天使,謝謝你了!有你的關心,是我一生的幸福!”

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